Exigen creación de colegio en zona limítrofe de Huánuco con Ancash

En el distrito de Puños, provincia de Huamalíes, aún no concretan la creación de la Institución Educativa Industrial Victoriano Carpuahoma Serna de Illahuasi, pese a que la solicitud se presentó reiteradamente desde el año 2023. La propuesta se justifica por la ubicación estratégica de Illahuasi, en el límite departamental con Áncash, según explicó el consejero regional Ricardo Prado García.

El consejero señaló que la demora responde a la indiferencia de algunos funcionarios frente a las necesidades sociales de los pobladores rurales y a la importancia de fortalecer la presencia del departamento de Huánuco en zonas limítrofes. Esta situación ya ha generado que varios vecinos trasladen su domicilio en el Reniec hacia Áncash.

Prado responsabilizó a la Dirección Regional de Educación y al Gobierno Regional de Huánuco por la falta de atención al pedido. Actualmente, alrededor de 20 estudiantes de Illahuasi deben caminar varias horas hasta la zona de Pichón, en Áncash, para cursar el nivel secundario. Allí reciben formación educativa y cultural vinculada a Áncash, lo que, según el consejero, provoca pérdida de identidad con Huánuco y podría derivar en solicitudes de anexión al departamento vecino.

La propuesta de creación del colegio industrial contempla las especialidades de Industrias Alimentarias, Mecánica de Producción y Carpintería, en respuesta a la demanda laboral de jóvenes que buscan empleo en la Minera Antamina.

El problema no se limita al ámbito educativo. En salud, Illahuasi cuenta desde hace 20 años con un establecimiento de categoría I-1, mientras que en Áncash los puestos de salud cercanos tienen mayor nivel y capacidad.

En cuanto a infraestructura vial, durante la gestión de Luis Picón inició la construcción de una carretera de interconexión departamental. Sin embargo, los deslizamientos ocasionados por las lluvias no han sido atendidos, obligando a los pobladores a caminar hasta Llata durante tres horas para realizar sus gestiones.

Prado criticó la lentitud de la actual administración regional, recordando que en gestiones anteriores la creación de instituciones educativas similares se concretaba en plazos mucho más cortos.

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